Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Yth. Bapak/Ibu peserta Seminar Nasional Pendidikan dan Ilmu Matematika (SENANDIKA) 2020. Berikut kami sampaikan materi dari para narasumber pada kegiatan SENANDIKA 2020 yang dapat Bapak/Ibu unduh atau print sebagai bahan bacaan dan pembelajaran Bapak/Ibu sekalian. Terimakasih [embeddoc url=”https://fkip.unisma.ac.id/wp-content/uploads/2020/12/Sesi-1-Materi-Prof.-Mustafa-bin-Mamat.pdf” download=”all”] [embeddoc url=”https://fkip.unisma.ac.id/wp-content/uploads/2020/12/Sesi-2-Materi-Prof.-Madya-Dr.-Rahim-UPSiI.pdf” download=”all”] [embeddoc url=”https://fkip.unisma.ac.id/wp-content/uploads/2020/12/Sesi-3-Pemanfaatan-Teknologi-XR-dalam-Pembelajaran-Matematikaa.pdf” download=”all”] [embeddoc url=”https://fkip.unisma.ac.id/wp-content/uploads/2020/12/Sesi-4-Mustangin_Senandika_Unisma_2020.pdf” download=”all”]Continue Reading

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Yth. Bapak/Ibu peserta Seminar Nasional Pendidikan dan Ilmu Matematika (SENANDIKA) 2020. Sehubungan dengan akan dilaksanakannya acara pad Sabtu 19 Desember 2020, maka kami sampaikan program book kegiatan SENANDIKA 2020 yang dapat Bapak/Ibu unduh atau print sebagai bahan acuan Bapak/Ibu dalam mengikuti kegiatan SENANDIKA 2020. Terimakasih [embeddoc url=”https://fkip.unisma.ac.id/wp-content/uploads/2020/12/Program-Book-SENANDIKA-2020-rev1.pdf” download=”all”] UnduhContinue Reading

Hasil Cek Plagiasi artikel: Judul: Application Based Crossword Puzle:Player’s Perception and Vocabulary Retention Nama Jurnal: SIELE JOURNAL e-ISSN: 2461-0275 Vol 3 No 1 Terbit: September 2016 Hal 125-136 Hasil Cek Plagiasi dapat diunduh pada tautan berikut: Application-Based Crossword Puzzles_ Players’ Perception and Vocabulary RetentionContinue Reading

Hasil Cek Plagiasi Artikel: Judul: Extensive Reading in Action: Voices From The Ground Nama Jurnal: Jurnal Education and Learning UAD ISSN 2089-9823 Vol 11 No 2 Terbit: April 2017 Hal 111-119 Berikut hasil cek Plagiasinya dapat diunduh pada tautan berikut: Extensive Reading in Action_ Voices from the groundsContinue Reading

Berikut hasil Peer Review Jurnal: Judul: Extensive Reading in Action: Voices From The Ground Nama Jurnal: Jurnal Education and Learning UAD ISSN 2089-9823 Vol 11 No 2 Terbit: April 2017 Hal 111-119 Hasil Peer Review Sebagai berikut:Continue Reading

Berikut adalah hasil Peer Review: Judul: Application Based Crossword Puzle:Player’s Perception and Vocabulary Retention Nama Jurnal: SIELE JOURNAL e-ISSN: 2461-0275 Vol 3 No 1 Terbit: September 2016 Hal 125-136 Hasilnya yaitu:Continue Reading

1 Jurnal dipublikasikan Revitalisasi Partisipasi Masyarakat dalam Gerakan Literasi Nasioal: Studi pada Program Kampung Literasi Jurnal Bidang Pendidikan Dasar ISSN: 2549-0117 Vol.03 Nomor 01 Januari 2019 Hal: 87-98 http: ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD Hasil cek plagiasi dapat diunduh pada tautan berikut: REVITALISASI PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM GERAKAN LITERASI NASIONAL_ STUDI PADA PROGRAM KAMPUNG LITERASIContinue Reading

1 Jurnal dipublikasikan Implementasi Budaya Literasi di Sekolah Dasar melalui Optimalisasi Perpustakaan: Studi Kasus di Sekolah Dasar Negeri di Surabaya Jurnal Ilmiah Ketahanan Pangan ISSN: 2598-9898 Vol. 01 No. 02 Desember 2017 Hal:48-58 http://riset.unisma.ac.id/index.php/jkp/article/view/788 Hasil Cek Plagiasi dapat diunduh pada tautan berikut: IMPLEMENTASI BUDAYA LITERASI DI SEKOLAH DASAR MELALUI OPTIMALISASI PERPUSTAKAAN_ STUDI KASUS DI SEKOLAH...Continue Reading

1 Jurnal dipublikasikan Teori Beban Kognitif Dalam Kecemasan Matematika   Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika ISSN: 2502-7638 Vol.02 No. 02 Oktober 2017 Hal:105-109 http://ejournal.upgris.ac.id/index.php/jipmat Hasil Cek Plagiasi dapat di unduh pada tautan berikut: TEORI BEBAN KOGNTIF DALAM KECEMASAN MATEMATIKAContinue Reading

1 Jurnal dipublikasikan Revitalisasi Partisipasi Masyarakat dalam Gerakan Literasi Nasioal: Studi pada Program Kampung Literasi Jurnal Bidang Pendidikan Dasar ISSN: 2549-0117 Vol.03 Nomor 01 Januari 2019 Hal: 87-98 http: ejournal.unikama.ac.id/index.php/JBPD Hasil Peer Review sebagai berikut:Continue Reading