Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Islam Malang menyelenggarakan kegiatan benchmarking dengan UIN Raden Mas Said Surakarta pada Jumat, 21 November 2025. Kegiatan ini menjadi ajang penguatan kerja sama akademik dan peningkatan mutu pendidikan melalui pertukaran pengalaman, diskusi kurikulum, serta strategi peningkatan kualitas pembelajaran di era pendidikan modern.
Rombongan dosen dari UIN Raden Mas Said Surakarta disambut langsung oleh pimpinan FKIP Unisma. Pertemuan kemudian dilanjutkan dengan sesi pemaparan dan diskusi terkait inovasi pembelajaran, tantangan kurikulum, serta implementasi pendidikan tinggi berbasis riset dan teknologi. Kegiatan benchmarking ini menjadi langkah konkret untuk memperkuat sinergi antarperguruan tinggi Islam, sekaligus membuka peluang kolaborasi lebih lanjut dalam pengembangan program akademik ke depan.
Sebagai rangkaian kegiatan, pada hari yang sama FKIP Unisma juga menggelar beberapa kuliah tamu di berbagai program studi, menghadirkan dosen-dosen dari UIN Raden Mas Said Surakarta sebagai narasumber. Di antaranya:
- Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Menghadirkan Dian Uswatun Hasanah, M.Pd. dengan tema “Mengintegrasikan Kurikulum Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) dengan Bahan Ajar Inovatif Berbasis Kearifan Lokal dan Wawasan Keislaman”. Kegiatan ini berlangsung di ruang B6.04 dan wajib diikuti oleh mahasiswa semester 5. - Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris
Menghadirkan Yustin Sartika, M.A., dengan tema “Integrating Deep Learning and Its Teaching” yang bertempat di Laboratorium Microteaching FKIP Unisma. Kuliah tamu ini membahas penerapan pembelajaran deep learning dalam konteks pendidikan bahasa Inggris. - Laboratorium Terpadu FKIP Unisma – English for Young Learners (EYL)
Kuliah tamu bertajuk “English for Fun” dihadirkan dengan narasumber Muhammad Husin Al-Fatah, M.Pd., dan dipandu moderator Dr. Atik Umaimah, S.Pd., M.Pd.. Kegiatan ini memberikan pengalaman pembelajaran kreatif bagi mahasiswa dalam merancang pembelajaran bahasa Inggris yang menarik bagi anak-anak.
Seluruh rangkaian kegiatan berlangsung lancar, interaktif, dan produktif. Mahasiswa terlihat antusias mengikuti materi serta sesi tanya jawab yang berjalan dinamis. Kolaborasi akademik ini diharapkan dapat mendorong pengembangan kurikulum, inovasi pembelajaran, serta pemantapan kompetensi calon pendidik yang berdaya saing di era global.
FKIP Unisma menegaskan komitmennya untuk terus mengembangkan jaringan kolaborasi akademik dengan perguruan tinggi lain di Indonesia, sebagai bagian dari upaya memastikan pendidikan bermutu, unggul, dan berdaya saing internasional.
