Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Islam Malang (UNISMA) berkolaborasi dengan Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris Program Pascasarjana UNISMA menyelenggarakan kegiatan International Visiting Professor pada Kamis (9/7/2026) di Pusat Studi Jawa Timur, Gedung Pascasarjana Lantai 3 UNISMA. Kegiatan ini menghadirkan akademisi internasional dari Universiti Putra Malaysia (UPM), Prof. Dr. Vijayaletchumy Subramaniam, sebagai narasumber utama.
Kolaborasi ini menjadi bagian dari komitmen FKIP UNISMA dan Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris dalam meningkatkan kualitas pendidikan, memperluas jejaring akademik internasional, sekaligus memperkuat budaya riset dan publikasi ilmiah di lingkungan perguruan tinggi.
Kegiatan dibagi ke dalam dua sesi. Sesi pertama mengangkat tema “International Visiting Lecture on Language Learning and Acquisition”, yang diikuti oleh mahasiswa jenjang sarjana, magister, dan Pendidikan Profesi Guru (PPG). Pada sesi ini, peserta memperoleh wawasan mengenai perkembangan mutakhir dalam pemerolehan bahasa, strategi pembelajaran bahasa, serta berbagai perspektif penelitian yang berkembang di tingkat internasional.
Selanjutnya, sesi kedua mengusung tema “Strategic Publishing: Practical Tips for Book Chapters and High-Impact Journal Publications” yang diikuti dosen FKIP, dosen Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris, serta mahasiswa magister. Dalam sesi ini, Prof. Vijayaletchumy membagikan pengalaman dan strategi praktis dalam menyusun artikel ilmiah bereputasi, menulis book chapter, memilih jurnal yang sesuai, hingga meningkatkan peluang publikasi pada jurnal bereputasi internasional.
Kolaborasi antara FKIP UNISMA dan Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris ini diharapkan menjadi langkah strategis dalam memperkuat internasionalisasi kampus, meningkatkan kualitas tridarma perguruan tinggi, serta membuka peluang kerja sama akademik yang lebih luas dengan berbagai perguruan tinggi luar negeri.
Melalui kegiatan International Visiting Professor ini, peserta tidak hanya memperoleh pengetahuan akademik terkini, tetapi juga motivasi untuk terus meningkatkan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah sebagai bagian dari kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan.
